početna stranica, prethodna stranica
Nastavna tema: Ulaz
Vrijeme trajanja: 5. i 6. školski sat
Uputa nastavniku: Zadaci se izrađuju tako da ih učenici glasno pročitaju, a zatim izrađuju uz pomoć MEME.
Pitanja i zadaci:
Umjesto riječima upute za rad Memom, možemo dati i crtežom.
Uputa za nastavnika:
Primjer: Uputa (ili naredba) slikom
Riječima se tumači : Stavi koliko hoćeš zrna u plavi pretinac.
Pitanje: Što radi naredba?
Odgovor: Traži da se nekoliko zrna (koliko želimo) stavi u zeleni pretinac. Može se reći i da ta naredba traži unos podatka u zeleni pretinac.
Pitanje: Kako bi izgledala slika naredbe kojom tražimo da se onoliko zrna koliko želimo stavi u crveni pretinac?
Odgovor:
Zadatak: Kako bi izgledala slika naredbe kojom se traži da stavimo neki broj u plavo, neki (drugi ili isti) u crveno, neki u zeleno i neki u žuto?
Rješenje:
Naglasiti: Ako imamo niz od nekoliko naredbi, možemo ga nazvati i PROGRAM.
Zadatak (odnosi se na prethodnu sliku): Izvedi navedene četiri naredbe s ulazima 7, 8, 1 i 5.
Rješenje: U plavi se unosi 7, u crveni 8 u zeleni 1, a u žuti pretinac 5 zrna.
Pitanje: Zašto se u crveno unijelo 8?
Pitanje: Jesmo li mogli reći: izvrši ovaj program s ulazima 7, 8, 1 i 5?
Zadatak: Izvrši dvije naredbe koje slijede tako da u crveni pretinac uđe 6, a u plavi pretinac 5 zrna.
Problem: Kako smo i maloprije punili iste pretince, dogodit će se sljedeće: //Mi u crveno trebamo unjeti 6 zrna, a u crvenom se već nešto nalazi.//
Konačno rješenje: Crveni pretinac treba najprije isprazniti, a nakon toga u njega unjeti traženi broj (u ovom slučaju 6 zrna).
Međupitanja: Kako treba postupiti? (Odgovore kao “Dodati onaj broj koji se već nalazi u pretincu još 6 zrna” ili “nadopuniti broj” ili slično treba otkloniti i pričekati da netko dade konačno rješenje. Ako nitko ne dođe na ideju konačnog rješenja, možete pokušati s potpitanjem: “Ako u čaši ima vode, a netko ti naredi da u nju umjesto toga staviš ulje kako bi postupio?”)
Napomena: Ovime se usvaja jedan od osnovnih pojmova vezanih uz programiranje: //novi sadržaj dolazi umjesto starog i time se stari sadržaj briše.//
Zadatak: Izvrši ove četiri naredbe:
Uputa:
Klikom na poveznicu IZLAZ možete pronaći upute za usvajanje novih informatičkih termina povezanih s izlaznom varijablom koju učenici usvajaju tijekom 7. i 8. školskog sata.