Početnica programiranja

• Metoda je namijenjena učitelju ili učiteljici, koji su voljni učenike osnovne škole pripremiti za programiranje.
• Učitelj ili učiteljica pri tom ne moraju znati mnogo o računalima, zapravo nije potrebno nikakvo predznanje.
• Zamišljeno je da oni skupa sa svojim učenicima uče, korak po korak.

Ove stranice trebale bi učiteljima i učiteljicama u tome pomoći. Tu će naći gradivo i upute, sat po sat kako mogu raditi sa djecom. Nove tehnologije omogućuju i da nam postavljate pitanja kad nešto nije jasno ili da nas upozorite ako smo u nečemu pogriješile. Bit će nam drago da nas obavijestite kako napredujete u svom radu, da nam pošaljete koju fotografiju vaših učenika i učenica dok rade, koji crtež koji su izradili, neku njihovu primjedbu koju smatrate zanimljivom i sl. Već sama činjenica da razmišljate o tome da radite po ovoj metodi dovoljna je da nam se javite s eventualnim primjedbama.

• O vama će ovisiti koliko će ove stranice biti dobre i žive.

Pri radu sa učiteljima ili učiteljicama znale smo naići na pitanje: “A što ako mi učenik ili učenica postave pitanje na koje ne znam odgovoriti?”

Ne treba strahovati od takvih pitanja, ona su sasvim prirodna. Djeca puno puta postavljaju pitanja na koja odrasli nemaju odgovor. Po našem mišljenju takva pitanja i takvi učenici ili učenice su prava blagodat; zahvaljujući njima i sami ćemo uvijek biti prisiljeni učiti. Nemojte se pretvarati da znate, pohvalite pitanje i pokušajte naći odgovor na njega do slijedećeg sata.

• Ako ne uspijete, proslijedite nam pitanje, nastojati ćemo vam pomoći ponudivši odgovor.
• Ako uspijete, također nam pošaljite i pitanje i odgovor, na taj način također možete pomoći svojim kolegama i kolegicama ako jednog dana naiđu na sličan problem.

Metoda u ovoj fazi ne zahtjeva nikakvu opremu.
- Koristit će se igračka " Mema":
       * koju će djeca sama na satu izraditi od uobičajenih stvari, kao što su:
          **bojice, ljepilo, papir i slično.**
- Djeca neće biti dodatno opterećena, učiti će ono što ionako uče u prvom razredu:
       * zbrajati, raspoznavati boje, crtati, razvijati motoriku.
- Pri tome će sasvim usput čuti za neke pojmove iz informatike:
       * ne na razini definicija, nego upravo čemu te stvari služe.
Ti pojmovi su:
- Program, naredba, varijabla, redoslijed naredbi, korisnik,
- ulaz,  obrada, izlaz, podaci, konstante, kompatibilnost,
- kapacitet polja, adresa i još mnogi drugi.
 
Kako?  To ćete doznati radom iz sata u sat.

Kada se kasnije učenici susretnu s pravim programiranjem na računalu, njima će mnoge stvari biti poznate i lakše će usvajati novo gradivo. Neke stvari koje prvašići lako i spontano usvajaju pomoću “Meme”studentima na fakultetu predstavljaju problem, jer nisu razvili odgovarajući način razmišljanja.

Marina i Snježana

Klikom na poveznicu: Kako početi možete pročitati upute za 1. i 2. šk. sat te započeti s primjenom nastavne metode.